[Academia] Boletín de la Revista Española de Pedagogía y congresos

Lun Feb 27 13:14:12 CST 2017

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De: Secretaría de Redacción <secretaria en revistadepedagogia.org>
Fecha: 27 de febrero de 2017, 11:34
Asunto: Boletín de la Revista Española de Pedagogía
Para:

Estimado/a colega:

Le enviamos el sumario del nuevo número de la Revista Española de Pedagogía:

Año LXXV, nº 266, enero-abril 2017

*Monográfico: Los MOOC y su incidencia en el Espacio Europeo de Educación
Superior: retos y propuestas desde una perspectiva crítica*

*Eloy López Meneses y Esteban Vázquez Cano*

*Presentación
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/295-vol-xllv-2017/n-266-enero-abril-2017/1452-presentacion>*

*Julio Cabero-Almenara, Verónica Marín-Díaz y Begoña E. Sampedro-Requena*

*Aportaciones desde la investigación para la utilización educativa de los
MOOC
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/295-vol-xllv-2017/n-266-enero-abril-2017/1438-aportaciones-desde-la-investigacion-para-la-utilizacion-educativa-de-los-mooc>*

*Josep M. Duart, Rosabel Roig-Vila, Santiago Mengual-Andrés y Miguel-Ángel
Maseda Durán*

*La calidad pedagógica de los MOOC a partir de la revisión sistemática de
las publicaciones JCR y Scopus (2013-2015)
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/295-vol-xllv-2017/n-266-enero-abril-2017/1437-la-calidad-pedagogica-de-los-mooc-a-partir-de-la-revision-sistematica-de-las-publicaciones-jcr-y-scopus-2013-2015>*

*Esteban Vázquez-Cano, Eloy López Meneses y María Luisa Sevillano García*

*La repercusión del movimiento MOOC en las redes sociales. Un estudio
computacional y estadístico en Twitter
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/295-vol-xllv-2017/n-266-enero-abril-2017/1436-la-repercusion-del-movimiento-mooc-en-las-redes-sociales-un-estudio-computacional-y-estadistico-en-twitter>*

*Carlos Castaño-Garrido, Urtza Garay e Inmaculada Maiz*

*Factores de éxito académico en la integración de los MOOC en el aula
universitaria
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/295-vol-xllv-2017/n-266-enero-abril-2017/1435-factores-de-exito-academico-en-la-integracion-de-los-mooc-en-el-aula-universitaria>*

*Michael Kopp, Martin Ebner*

*La certificación de los MOOC. Ventajas, desafíos y experiencias prácticas
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/295-vol-xllv-2017/n-266-enero-abril-2017/1434-la-certificacion-de-los-mooc-ventajas-desafios-y-experiencias-practicas>*

*Giovani Lemos-de-Carvalho-Júnior, Manuela Raposo Rivas, Manuel Cebrián de
la Serna y José A. Sarmiento Campos*

*Análisis de la perspectiva pedagógica de los MOOC ofertados en lengua
portuguesa
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/295-vol-xllv-2017/n-266-enero-abril-2017/1433-analisis-de-la-perspectiva-pedagogica-de-los-mooc-ofertados-en-lengua-portuguesa>*

*Benedict Oyo, Billy Mathias Kalema y John Byabazaire*

*Los MOOC para profesores en ejercicio: el caso de Uganda y las lecciones
para África
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/295-vol-xllv-2017/n-266-enero-abril-2017/1432-los-mooc-para-profesores-en-ejercicio-el-caso-de-uganda-y-las-lecciones-para-africa>*

*Desde el 2017, todos los artículos científicos de la revista se publicarán
en la web de la REP tanto en español como en inglés. *

*Informaciones*

* 1. Actividades pedagógicas *

* Premio Pablo Latapí Sarre sobre investigación educativa
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/actividades-pedagogicas/296-n-266-enero-abril-2017/1442-premio-pablo-latapi-sarre-sobre-investigacion-educativa>*

* IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/actividades-pedagogicas/296-n-266-enero-abril-2017/1441-ix-congreso-iberoamericano-de-educacion-cientifica>*

* Jornadas Intervisitation 2017 sobre «La gestión de la innovación en la
educación escolar»
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/actividades-pedagogicas/296-n-266-enero-abril-2017/1440-jornadas-intervisitation-2017-sobre-la-gestion-de-la-innovacion-en-la-educacion-escolar>*

* Encuentro Anual de la American Educational Research Association sobre
«Conocimiento para la acción: alcanzando la promesa de la igualdad de
oportunidades educativas»
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/actividades-pedagogicas/296-n-266-enero-abril-2017/1439-encuentro-anual-de-la-american-educational-research-association-sobre-conocimiento-para-la-accion-alcanzando-la-promesa-de-la-igualdad-de-oportunidades-educativas>*

* XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva y las XXXIV Jornadas de
Universidades y Educación Inclusiva sobre «Prácticas innovadoras
inclusivas: retos y oportunidades»
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/actividades-pedagogicas/296-n-266-enero-abril-2017/1443-xiv-congreso-internacional-de-educacion-inclusiva-y-las-xxxiv-jornadas-de-universidades-y-educacion-inclusiva-sobre-practicas-innovadoras-inclusivas-retos-y-oportunidades>*

*2. Reseña bibliográfica *

* Llano, A. Otro modo de pensar
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/resenas/297-n-266-enero-abril-2017/1450-otro-modo-de-pensar>
(María
del Rosario González Martín)*

* Ballester, Ll. y Colom, A. J. Walter Benjamin: Filosofía y pedagogía
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/resenas/297-n-266-enero-abril-2017/1449-walter-benjamin-filosofia-y-pedagogia>
(Alberto
Sánchez Rojo)*

* Touriñán López, J. M. Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/resenas/297-n-266-enero-abril-2017/1448-pedagogia-mesoaxiologica-y-concepto-de-educacion>
(Juan
García Gutiérrez)*

* Vázquez-Cano, E., López-Meneses, E. y Barroso, J. El futuro de los MOOC:
retos de la formación on-line, masiva y abierta
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/resenas/297-n-266-enero-abril-2017/1447-el-futuro-de-los-mooc-retos-de-la-formacion-on-line-masiva-y-abierta>
(Noelia
Margarita Moreno Martínez)*

* Cano García, E. y Fernández Ferrer, M. (Eds.) Evaluación por
competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el
EEES
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/resenas/297-n-266-enero-abril-2017/1446-evaluacion-por-competencias-la-perspectiva-de-las-primeras-promociones-de-graduados-en-el-eees>
(Laia
Lluch Molins)*

* Orden Jiménez, R. V., García Norro, J. J. e Ingala Gómez, E.
(Coords.). Diotima o de la dificultad de enseñar filosofía
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/resenas/297-n-266-enero-abril-2017/1445-diotima-o-de-la-dificultad-de-ensenar-filosofia>
(Ernesto
Baltar)*

* Una visita a la hemeroteca
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/resenas/297-n-266-enero-abril-2017/1444-una-visita-a-la-hemeroteca>
(Eva
Jiménez García)*

* Una visita a la red
<http://revistadepedagogia.org/index.php/es/resenas/297-n-266-enero-abril-2017/1451-una-visita-a-la-red>
(David
Reyero)*

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INTERNACIONAL DE LA RIOJA, S.A. (UNIR), domiciliada en Logroño, Avda. Gran
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interés sobre las actividades desarrolladas por  UNIR. Sus datos personales
serán tratados con estricta confidencialidad, pudiendo ejercitar sus
derechos, mediante comunicación escrita adjuntando fotocopia de su
DNI/Pasaporte, a esta dirección de correo electrónico.

*Dr. Juan Luis Fuentes*

*Secretario de Redacción**Rev**ista Española de Pedagogía*

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