[Academia] Fwd: Educación emocional para la prevención
Rose Eisenberg
rose.eisenberg en gmail.com
Mie Jun 7 09:53:25 CDT 2017
---------- Mensaje enviado ----------
De: ednica, I.A.P. <lourdes.carrera en ednica.org.mx>
Fecha: 7 de junio de 2017, 09:45
Asunto: Educación emocional para la prevención
Para: rose.eisenberg en gmail.com
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CONTENIDO *Editorial*
Reunión Interinstitucional 2017, Fundación Quiera
* Manejo del estrés con adolescentes.
* *1,2,3 por mi y mis emociones.*
* Conocimientos para la vida.
* *Compensación educativa en el campo de las matemáticas.*
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*Número 126 Boletín Mayo 2017*
*Editorial*
*Reunión Interinstitucional 2017 – Fundación Quiera*
*Administración de OSC y Tableros de Control Gerencial*
*Por: Ma. Teresa Gómez Velarde*
Los días 24, 25 y 26 de Mayo las Instituciones Amigas de Quiera (IAQ),
fuimos invitadas por Fundación Quiera a la Reunión Interinstitucional 2017
con el tema: “Administración de OSC y Tableros de Control Gerencial”.
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*Manejo del estrés con adolescentes*
*Por: Román Díaz Salgado.*
Para desarrollar habilidades para la autorregulación de emociones en
adolescentes, se realizaron sesiones grupales con enfoque educativo
terapéutico donde 71 participantes de los tres Centros Comunitarios de
*ednica *accedieron a esta propuesta de trabajo.
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*1, 2, 3 por mí y mis emociones*
Por: Gabriela García García.
Los recursos educativos y lúdicos obtenidos en el diplomado de Educación
Emocional -impartido por la Fundación Cuidarte A.C.-, favorecen el
desarrollo de las niñas, niños, adolescentes y madres de familia que
participan en el Centro Comunitario Ajusco, en 5 competencias emocionales
que contemplan: una ampliación en el vocabulario emocional, el registro e
identificación de las emociones propias, las experiencias corporales de
éstas, la expresión emocional y por supuesto el reconocimiento y
validación de las emociones de los demás.
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*Conocimientos para la vida*
Por: Alfredo Navarro Colula
En mayo, entre las actividades realizadas con las y los jóvenes vinculados
a la vida en calle (JVC), destacamos las siguientes: educación emocional;
conocimiento de sus derechos humanos; y prevención de ITS, VIH y embarazos
adolescentes.
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*Compensación educativa en el campo de las matemáticas*
Por: Gabriela Aguirre Aguirre
Para impulsar la permanencia y combatir la deserción y el rezago escolar en
las niñas, niños y adolescentes del Centro Comunitario Xochimilco, en mayo,
trabajamos distintos contenidos matemáticos considerados en nuestro
proyecto para la compensación educativa: *Promoción del pensamiento
matemático en niños y niñas en situación de calle.*
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