[Academia_psicologia] Invitación al Curso Creación de video educativo y videotutoriales

[Fco Alberto Pallares Campos]

[image: Imágenes integradas 4]

Estimad en s profesores

¿Les interesaría aprender a desarrollar recursos audiovisuales para
incorporarlos a su práctica docente, pero no saben cómo planearlo, crearlo
y publicarlo en la web, que programa utilizar?.
¿
​Les gustaría aprender a crear videotutoriales?​


Entonces te invito cordialmente al curso DGAPA  "
​
Creación de video educativo y videotutoriales", el cual iniciara el día 30
de
​enero, 1, 6, 8,13, 15, 20 y 22 de febrero
de
​15​
 a 1
​8​
hrs.

​

Debe realizar la inscripción mediante el *`Sistema de Gestión Electrónica
GeDGAPA'*.

El procedimiento es el siguiente:

1. En la sección de Micrositios, dar clic en el botón "Ingresar al sistema
GeDGAPA" <https://zafiro.dgapa.unam.mx/registro/> o en el enlace
https://zafiro.dgapa.unam.mx/registro/ proporcionar su Nombre de usuario y
Contraseña.

2. Elegir la opción “ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA LICENCIATURA”.

3. Elegir la opción "Inscripción y cuestionario".

4. Del menú del lado izquierdo seleccionar la opción "Registrar inscripción"
.

5. En la pantalla aparecerá el botón "Para buscar los cursos, presione aquí”,
dar clic. elegi la entidad FES Iztacala

6. Del listado, ubicar el curso de interés y dar clic en el recuadro del
lado izquierdo, junto al Id y título del curso.

7. Una vez seleccionado el curso, dar clic en el botón “Para inscribirse a
los cursos seleccionados, presione aquí”, el cual se ubica en la parte
inferior derecha del listado.

8. Para generar el comprobante de inscripción, dar clic en la opción “Imprimir
comprobante de inscripción” que se localiza en el menú del lado izquierdo.

Saludos cordiales

Mtro. Francisco Alberto Pallares Campos

​P.D. si por alguna razon tienes problemas para inscribirte, puedes asistir
el primer día del curso (30 de enero)​ en la sala de computo del Edificio
A2 salon A214. Traes tu usuario y contraseña de DGAPA ahi te puedes
inscribir
------------ próxima parte ------------
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