<div dir="ltr">Gracias Luis por la información.<div>Si uno tiene una ruta crítica de tutorías con actividades planeadas por cada tutoría para la entrega del trabajo final, es más factible detectar a tiempo que están plagiando un trabajo</div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">El 5 de agosto de 2015, 14:54, zarzosae <span dir="ltr"><<a href="mailto:zarzosae@unam.mx" target="_blank">zarzosae@unam.mx</a>></span> escribió:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">
<div dir="ltr">
<div style="font-size:12pt;color:#000000;background-color:#ffffff;font-family:Calibri,Arial,Helvetica,sans-serif">
<p class="MsoNormal">Apreciables Académicos:<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><br>
</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6.0pt;line-height:115%">El semestre pasado, cuando mis alumnos de tutorías debían entregar una pequeña integración de tres o cuatro artículos experimentales como trabajo final, me encontré con desagradables sorpresas
a la hora de calificar, pues se recurrió a plagios disfrazados y con cierto grado de sofisticación.<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6.0pt;line-height:115%">Las herramientas que proporciona Internet pueden convertirse en medios para eludir la formación académica y ser la ruta fácil para conseguir falsos avales de méritos y competencia profesional.
Recientemente se conocieron a nivel nacional dos casos de plagio por parte de académicos del más alto nivel, lo cual ya es preocupante (ver:
<a href="http://www.nexos.com.mx/?p=25563" title="http://www.nexos.com.mx/?p=25563
Cmd+Haga clic o puntee para seguir el vínculo" target="_blank">
http://www.nexos.com.mx/?p=25563</a>). <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6.0pt;line-height:115%">No es sano trabajar asumiendo que hay engaño o mala fe de parte de los educandos, pero no está de más una detección temprana para corregir el rumbo.<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6.0pt;line-height:115%">Afortunadamente la propia web ofrece aplicaciones para detectar estos fraudes.
<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6.0pt;line-height:115%">En una búsqueda de las herramientas idóneas para este fin, localicé una aplicación en línea denominada “Plagium” (<a href="http://www.plagium.com/?gclid=CLa8leXYkscCFY9ufgodRFsLyg" target="_blank">http://www.plagium.com/?gclid=CLa8leXYkscCFY9ufgodRFsLyg</a>).
Incluye la exploración de fuentes escritas en idioma español e inglés. Arroja información completa de la fuente de donde se plagió e incluso el porcentaje de plagio cuando se trató de disfrazarlo. Funciona a través de un sistema barato de pre-pago (las primeras
dos consultas son gratuitas, pero luego cada consulta cuesta 4 centavos de dólar). Gracias a este recurso detecté en los trabajos inicialmente aludidos varios “copia y paga” de lugares tan extraños como una universidad Ecuatoriana en los trabajos de tesis
de su Escuela de Pedagogía; cuando de hecho, con mis alumnos habíamos estado trabajando con artículos recientes de revistas especializadas en problemas de aprendizaje.<u></u><u></u></p>
<p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6.0pt;line-height:115%">Ojalá les resulte de utilidad la información.<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6.0pt;line-height:115%">Atentamente:</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6.0pt;line-height:115%">Mtro. Luis Zarzosa Escobedo</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6.0pt;line-height:115%">Psicología.</p>
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