<div dir="ltr"><div dir="ltr"><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:#073763">Estimada Claudia, me parece importante lo que señalas. Es preocupante la formación de nuestros estudiantes. Se conjuntan varios elementos, sin embargo, es importante también considerar nuestra función docente y el propósito y compromiso que tenemos en la formación profesional.</div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:#073763"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:#073763">Vivimos tiempos difíciles y con esto se complejizan aún más, no solamente en el presente, sino en el futuro de nuestros estudiantes.</div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:#073763"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:#073763">Me parece conveniente poder abrir el espacio para comentar y construir caminos que puedan beneficiar a la Carrera de Psicología y la formación de los futuros psicólogos.</div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:#073763"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:#073763">Les propongo que hagamos un ejercicio de análisis y reflexión para diseñar caminos y alternativas que beneficien a la Carrera. Podría ser este viernes 9 de abril de 15 a 17 horas. Les enviaré el enlace con anticipación.</div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:#073763"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:#073763"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:#073763">Saludos Cordiales<br></div><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:#073763"><br></div></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">El mar, 6 abr 2021 a las 22:18, CLAUDIA SAUCEDO (<<a href="mailto:csclusar@gmail.com" target="_blank">csclusar@gmail.com</a>>) escribió:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div style="font-size:xx-large">Colegas: <br></div><div style="font-size:xx-large">La directora emitió ya el respeto al paro indefinido formulado por los estudiantes. Igual que ella, no estoy de acuerdo con las maneras en que se proponen las soluciones.</div><div style="font-size:xx-large">Es cierto, sabemos que hay una precarización estructural de la docencia en toda la UNAM y en general en las universidades públicas y privadas en nuestro país. Ojalá los docentes de asignatura se suban al tren de las manifestaciones y logren, entre otras cosas: definitividad en sus horas, posibilidad de construir una trayectoria académica como la que muchos pudimos hacer, acceso a plazas de carrera y/o movilidad en los diferentes niveles de asignatura, etc. <br></div><div style="font-size:xx-large">Empero, me preocupa enormemente encontrar una cohorte de estudiantes implicados en movimientos políticos contra el acoso de género y sexual (movimientos siempre importantes!) pero que han parado las actividades formativas, después las afectaciones por la pandemia que ha impedido la formación en campos aplicados, y ahora de nuevo paro de actividades por la solidaridad con los docentes de asignatura. Los veo, además, en grupos de face vendiendo sus libros y material de formación. Esto desde antes de la pandemia, así que no lo denoto solo como una cuestión de carencia económica.</div><div style="font-size:xx-large">Y en este terreno los maestros, sobre todo los de carrera, nos hemos mantenido al margen de las discusiones y las decisiones tomadas. Sólo tienen peso las votaciones del alumnado? No nos afecta que estén medio formados o que se interrumpa su formación como profesionales? Será posible conjuntar esfuerzos entre docentes y alumnos para lograr soluciones que no afecten la formación del alumnado? <br></div><div style="font-size:xx-large">Espero que Ana Elena sí le de luz a mi mensaje ante la comunidad de psicología y ojalá podamos debatir al respecto. <br></div><div style="font-size:xx-large">Buenas noches. <br></div><div style="font-size:xx-large">Claudia<br></div></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">El mar, 6 abr 2021 a las 17:54, Jefatura de Psicología (<<a href="mailto:jefaturapsicologia@iztacala.unam.mx" target="_blank">jefaturapsicologia@iztacala.unam.mx</a>>) escribió:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)">Buena tarde, les comparto el Acta declarativa que los estudiantes han empezado a circular, y que tampoco me han hecho llegar de manera directa. En ella se manifiestan por un paro indefinido</div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)"><br></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)"><i>...con el objetivo de solidarizar con la causa que viven docentes de la Facultad de Ciencias y de la propia FES Iztacala, en cuanto al incumplimiento de sus pagos,<br>y el descuento del más del 35% del mismo. Así mismo, exigimos que se cumplan las demandas presentadas por el profesorado y alumnado en sus respectivos pliegos, en los términos en que éstos fueron presentados.</i><br></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)"><br></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)">Cabe resaltar que la Facultad de Ciencias ya está atendiendo el problema de sus profesores. </div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)"><br></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)">Asimismo, reitero que en lo particular no he recibido ningún documento petitorio o informativo. Sin embargo, es mi interés mantener abiertas las vías de comunicación, lo cual manifesté también a los estudiantes a través de un correo que les envié a través de los jefes de grupo, así como también atender las dudas o casos que se presenten tanto con el profesorado, como con los estudiantes, de tal forma que sean resueltas y no constituyan un impedimento para las actividades académicas.</div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)"><br></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)">Los comunicados que les compartí hace unas horas, están en la misma línea de dar atención a los casos que se presenten, respetando también los acuerdos que se lleguen como universitarios y en el marco de la legislación universitaria.</div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)"><br></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)">Por lo anterior, es muy probable que en breve se emita algún comunicado por parte de la Dirección; les pido nos mantengamos atentos a las fuentes de información oficiales. Si yo tengo algo al respecto, se los comunicaré.<br></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)"><br></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)">Saludos.</div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large;color:rgb(7,55,99)"><br></div><div><br></div>-- <br><div dir="ltr"><div dir="ltr"><font size="4" face="verdana, sans-serif" color="#073763">Dra. Ana Elena del Bosque Fuentes</font><div><font size="4" face="verdana, sans-serif" color="#073763">Jefa de la Carrera de Psicología</font></div><div style="text-align:left"><font size="4" face="verdana, sans-serif" color="#073763">FES Iztacala UNAM</font></div><div><font size="4" face="verdana, sans-serif" color="#073763">56231205 / 56231160</font></div><div style="color:rgb(136,136,136)"><img src="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1DwbYORVNjHGFFeIVe2HbcoAujGwR93e6&revid=0B3fBYLlY0KYhTHRZVXNWeW5rVWdKV1dBVFZzUVRWMUFEaWFNPQ" width="200" height="70"></div><div></div></div></div></div>
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