[Academia_psicologia] información sobre junta

[Laura Edna Aragón Borja]

Estimados compañeros, les envío la minuta de la reunión del 25 de mayo

MINUTA 3 DE LA REUNIÓN DEL 25 DE MAYO DE 2015

COMISIÓN PARA EL ESTABLECIMIENTO DEL DIÁLOGO Y LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES A
LOS PROBLEMAS DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA

ASISTENCIA DE LOS PROFESORES: Liliana Molina Zozoaga, Carolina Rosete
Sánchez, José René Alcaraz González, María Luisa Tavera R., Luz de Lourdes
Eguiluz Romo, Antonia Rentería Rodríguez, Abner Soto González, María de los
Ángeles Campos Huichán, Jesús Lara Vargas, Dinah María Rochín Virués, Laura
Edna Aragón Borja



En esta reunión se trabajó en enlistar los problemas que se consideraba
eran los que había que abordar y jerarquizarlos. Quedaron así:

1.      1) Normatividad interna

2.     2)  Problemas relacionados con el servicio social

3.      3) Ausentismo de la planta docente

4.      4) Contrataciones

5.      5) Formas de evaluación

A continuación se desglosan más detalladamente

1.      1) El primer rubro se refiere a elaborar un documento por parte de
los interesados, en donde esté plasmada la normatividad interna que como
integrantes de la Carrera nos debe regir, y que regule los diferentes
procedimientos a seguir cuando se presenten situaciones conflictivas con
algún profesor; una normatividad interna que favorezca la comunicación
respetuosa entre la jefatura de la carrera y los profesores y alumnos. Se
manifestó que hay que respetar las jerarquías, mencionando que en este tipo
de casos, el último en enterarse del problema ha sido el profesor, cuando
él debería ser el primero en conocer que existe un conflicto. En esa
normatividad interna también se abordaría la participación de los
profesores en la toma de decisiones para elegir al jefe de la carrera

2.      2) El rubro de problemas relacionados con el servicio social,
comprende el apoyo que se debe brindar a las prácticas aplicadas: brindar
materiales, establecimiento de convenios institucionales, carnet de seguro
para proteger a los estudiantes por accidentes; también se manifestó que se
deben encontrar los mecanismos para la reapertura de la práctica de
educación especial en Chalma

3.      3) Trabajar en una propuesta para atacar este problema

4.      4) En cuanto a contrataciones, se trabajaría sobre los mecanismos
de contratación de nuevos profesores, encontrar alternativas a que agilicen
los problemas burocráticos en dichas contrataciones, contrataciones cuando
hay permisos, la asignación de los nuevos grupos a los profesores en
función del cambio curricular y la asignación de plazas de profesor de
carrera

5.      5) En este último rubro, se propondrán formas de evaluación de los
profesores, ya que se le encuentran incoherencias, se discutirá la
evaluación por parte de los estudiantes así como también formar una
comisión para evaluar a los funcionarios en sus cargos

Se abordaron otros dos temas, que hay que incluir en la agenda y que son
con referencia a la participación de profesores de asignatura en la
investigación y la propuesta de las autoridades para la conservación del
patrimonio universitario


Se quedó que la próxima reunión sería el lunes 8 de junio a las 13 horas


Laura Edna





El 18 de mayo de 2015, 12:30, Laura Edna Aragón Borja <aragonb en gmail.com>
escribió:

> Estimados compañeros, les informo del lugar para la reunión programada
> para el lunes 25 de mayo, de 13 a 15 horas, será en el aula A-311, arriba
> del aula magna.
> Saludos
> Laura Edna Aragón
>
> El 12 de mayo de 2015, 15:00, Laura Edna Aragón Borja <aragonb en gmail.com>
> escribió:
>
>> Estimados compañeros, les envío la minuta de la reunión del miércoles 6
>> de mayo
>>
>> MINUTA DE LA REUNIÓN DEL 6 DE MAYO DE 2015
>>
>> COMISIÓN PARA EL ESTABLECIMIENTO DEL DIÁLOGO Y LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES
>> A LOS PROBLEMAS DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA
>>
>>
>> ASISTENCIA DE LOS PROFESORES:
>>
>> Abner Soto González, José René Alcaraz González, Marcos Benjamín Nieto
>> Olvera, Jesús Lara Vargas, Alba Luz Robles Mendoza, Angélica Hernández,
>> Liliana Molina Zozoaga, María Luisa Tavera, Dina María Rochin, María de los
>> Ángeles Campos, Yaneli Carrizosa Legorreta, Ignacio Peñalosa Castro, Juan
>> José Yoseff, Laura Edna Aragón Borja
>>
>>
>> La Profra. Angélica Hernández leyó una carta de su área, Psicología
>> Experimental Humana, donde los profesores de dicha área daban por terminada
>> esta serie de reuniones por considerar que para eso estaba la Jefatura de
>> la Carrera y el Comité de Carrera; por su parte, la Profra. Ángeles Campos
>> cuestionó la existencia de esta comisión y si era para darles “atole con el
>> dedo”; que si sólo es para quejarse y no se va a resolver nada no tendría
>> caso, y mencionó el “clima de terror” que se vive en la Carrera.
>>
>>
>> Sin embargo, los demás participantes sí avalaron que exista esta comisión
>> para establecer el diálogo, mencionando que no se debería desaprovechar el
>> que se abriera este espacio, considerándolo como un logro porque eso
>> significa que fueron escuchados; un espacio de búsqueda de soluciones y
>> donde participen las dos partes involucradas: la jefatura y los profesores
>> y que este canal de diálogo pueda funcionar, con posibilidades de que se
>> pueda trabajar para encontrar soluciones; gestar mejores condiciones para
>> todos, construir un espacio para trabajar; que si bien hay dos visiones, la
>> de las autoridades y la de los académicos, existe la posibilidad de
>> encontrar puntos de coincidencia y trabajar propuestas concretas
>>
>> El Profr. Jesús Lara reiteró que el problema central es el clima de
>> terror y afirmó que todo el mundo está de acuerdo en el problema del
>> ausentismo de los profesores, pero en lo que no están de acuerdo es en la
>> manera policiaca e irrespetuosa en que las autoridades están tratando de
>> resolver dicho problema; mencionó también problemas de burocratismo en la
>> CUSI que afectan el trabajo académico y el servicio que se proporciona a
>> los usuarios
>>
>>
>> PROPUESTAS:
>>
>> Definir: el nombre de la comisión, los objetivos, las formas de
>> participación, las formas y medios de comunicación, aterrizar la agenda de
>> trabajo y las prioridades y los tiempos
>>
>> El Jefe de la Carrera mencionó que los profesores propongan la mejor
>> manera de enfrentar el problema del ausentismo
>>
>> Si bien en esta comisión la asistencia ya no queda supeditada al jefe de
>> cada área, sino a los profesores que quieran y estén interesados, que se
>> comprometan a asistir regularmente a estas reuniones
>>
>> Elaborar una agenda jerárquica de los problemas a resolver
>>
>>
>> PRÓXIMA REUNIÓN: Lunes 25 de mayo, de las 13 a las 15 horas
>>
>> Hubo acuerdo en que en la próxima reunión se enlistarían los problemas
>> que los profesores consideran serían los que hay que trabajar,
>> jerarquizarlos y empezar a buscar la manera de solucionarlos
>>
>>
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------------ próxima parte ------------
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